１．出展プログラム名

２．出展団体名

３．構成員名簿（氏名・学年）

４．受賞コメント（約４００字）

５．プログラム紹介文

６．趣旨・ねらい（どのようなことをねらいとして、出展内容を考えましたか？）

７．具体的な出展内容（６．の目的を実現するために、どのような出展内容としましたか？）

７－１．出展内容の概要

７－２．各テーマの内容

７－３．文字探しゲーム

８．出展内容を説明する写真や図（１点以上）

９．科学を社会に伝えるために、特に工夫していること・意識していることは何ですか？

１０．その他、アピールポイントなど、ご自由にご記入ください（自由記入欄）

　

　

　

　

　

　

受賞結果

→　文部科学大臣賞　受賞企画概要はこちらをご覧ください

【受賞メンバー】仙台二華中学校自然科学部

→　JST理事長賞　受賞企画概要はこちらをご覧ください

【受賞メンバー】宮城県多賀城高等学校　SS科学部

→　宮城県知事賞　受賞企画概要はこちらをご覧ください

【受賞メンバー】仙台青少年理科学研究部会

→　仙台市長賞　受賞企画概要はこちらをご覧ください

【受賞メンバー】東北学院大学工学部バーチャルリアリティ研究室/水工学研究室

サイエンス・デイ オブ ザ イヤー 2019　審査規定

（目的）

第１条　この表彰は『学都「仙台・宮城」サイエンス・デイ』（以下、「サイエンス・デイ」という。）において、科学技術に関する理解増進等において顕著な成果を収めた者について、その功績を讃えることにより、科学技術に関わる者の意欲の向上を図り、もって我が国の科学技術水準の向上に寄与することを目的とする。

（表彰の種別）

第2条　サイエンス・デイ オブ ザ イヤー 2019 には、次の５賞を設ける。
① 文部科学大臣賞
② JST理事長賞
③ 宮城県知事賞
④ 仙台市長賞
⑤ ベストプレゼンター賞

（審査の対象）

第3条　審査の対象となる者は、サイエンス・デイに出展した者のうち、卓越して優秀な成果を収めた個人あるいは団体（各賞につき各年1件ずつ）とする。ベストプレゼンター賞については出展者に加え、サイエンス・デイAWARDに賞を創設した個人あるいは団体についても、各年１件を対象とする。

（審査の基準）

第4条　第2条で設けた各賞の審査の基準は、次の通りである。
①　「文部科学大臣賞」の審査の基準は、次の各号によるものとする。
（１）科学技術に関する理解増進の目的・目標が顕著に達成されているものであること。
（２）科学技術を社会・一般に伝える内容と方法が画期的であること。
（３）他の分野や組織での応用・展開が十分期待できるものであること。
（４）次世代の科学技術の向上に資することが極めて期待できるものであること。
②　「JST理事長賞」の審査の基準は、次の各号によるものとする。
（１）社会とともにあること、社会のためにあること
（２）科学技術に関すること
（３）自発的であること
（４）多様な人とのつながりを大切にすること
（５）公開できること
③　「宮城県知事賞」の審査の基準は、次の各号によるものとする。
（１）科学技術に関する理解増進の目的・目標が顕著に達成されているものであること。
（２）科学技術を社会・一般に伝える内容と方法が画期的であること。
（３）他の分野や組織での応用・展開が十分期待できるものであること。
（４）次世代の科学技術の向上に資することが極めて期待できるものであること。
（５）宮城県の地域特性が最も活かされている。
④　「仙台市長賞」の審査の基準は、次の各号によるものとする。
（１）科学技術に関する理解増進の目的・目標が顕著に達成されているものであること。
（２）科学技術を社会・一般に伝える内容と方法が画期的であること。
（３）他の分野や組織での応用・展開が十分期待できるものであること。
（４）次世代の科学技術の向上に資することが極めて期待できるものであること。
（５）仙台市の地域特性が最も活かされている。
⑤　「ベストプレゼンター賞」の審査の基準は、次の号によるものとする。
（１）知的好奇心がもたらす心豊かな社会の創造に資する

（審査の方法）

第5条　「文部科学大臣賞」の審査は、「サイエンス・デイ オブ ザ イヤー」 審査委員会（以下、「審査委員会」という。）を設け、審査員がサイエンス・デイ出展者から事前に提出された資料、サイエンス・デイの出展並びにサイエンス・デイAWARD表彰式でのプレゼンテーションを精査し、第4条に規定する審査の基準に基づき、第7条による議決により行う。
２　「JST理事長賞」の審査は、JSTが第4条に規定する審査の基準に基づき行う。
３　「宮城県知事賞」の審査は、審査員がサイエンス・デイの出展並びにサイエンス・デイAWARD表彰式でのプレゼンテーション内容を精査し、第4条に規定する審査の基準に基づき、第7条による議決により行う。
4　「仙台市長賞」の審査は、審査員がサイエンス・デイの出展並びにサイエンス・デイAWARD表彰式でのプレゼンテーション内容を精査し、第4条に規定する審査の基準に基づき、第7条による議決により行う。
5　「ベストプレゼンター賞」の審査は、サイエンス・デイAWARD表彰式におけるサイエンス・デイAWARD受賞者によるプレゼンテーション並びにサイエンス・デイAWARD賞創設者による表彰コメントをもとに、第4条に規定する審査の基準に基づき、サイエンス・デイAWARD表彰式当日に参加したサイエンス・デイAWARD賞創設者及び受賞者が会場投票を行うことによって決定する。

（審査委員会）

第6条　審査委員会は各分野の専門家からなる審査員5名程度で構成するものとする。なお、審査委員会の公正性を担保するため、本事業の業務を執行する理事１名が審査委員会に立ち会うものとする。

（審査の議決）

第7条　第4条の第1号ならびに第3号の議決は、審査委員の全会一致による賛成を原則とする。

（表彰）

第8条　表彰はサイエンス・デイ オブ ザ イヤー贈賞式にて行うものとする。受賞者には表彰状を授与する。

（授賞結果の公表）

第9条　受賞者、授賞内容を表彰時及びサイエンス・デイ等のホームページにて公表するものとする。

審査員名簿（敬称略、五十音順）

【来賓ご祝辞】勝野頼彦様（文部科学省 科学技術・学術総括官）
【来賓ご祝辞】真先正人様（国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）理事）
【来賓ご祝辞】遠藤和夫様（仙台市 経済局長）
【表彰】文部科学大臣賞（仙台青少年理科学研究部会 殿）
【表彰】JST理事長賞（宮城県古川黎明中学校・高等学校 自然科学部 殿）
【表彰】宮城県知事賞（宮城県仙台二華中学校 自然科学部 殿）
【表彰】仙台市長賞（宮城県宮城第一高等学校 理化部 殿）
【表彰】ベストプレゼンター賞（受賞者の部）（宮城県仙台二華中学校 自然科学部 殿）
【表彰】ベストプレゼンター賞（賞創設者の部）（仙台歯科技工士専門学校 学校長 伊藤多佳男 殿）
【審査員による講評】文部科学大臣賞：花輪公雄先生（東北大学名誉教授）
【審査員による講評】JST理事長賞：荒川敦史様（JST「科学と社会」推進部 部長）
【審査員による講評】宮城県知事賞：江刺正喜先生（東北大学マイクロシステム融合研究開発センター教授）
【審査員による講評】仙台市長賞：内田龍男先生（東北大学名誉教授、仙台高等専門学校名誉教授、インテリジェント・コスモス研究機構代表取締役社長）
【審査員による講評】全体総括：山口隆美先生（東北大学教養教育院 総長特命教授、NPO法人REDEEM代表理事）
受賞をケーキでお祝い
受賞者・ご来賓出席者・審査員との懇親

受賞結果

→　文部科学大臣賞　受賞企画概要はこちらをご覧ください

【受賞メンバー】仙台高等専門学校　ジュニアドクター育成塾（仙台青少年理科学研究部会）

→　JST理事長賞　受賞企画概要はこちらをご覧ください

【受賞メンバー】古川黎明中学校自然科学部

【受賞メンバー】宮城県仙台二華中学校　自然科学部

→　宮城県知事賞　受賞企画概要はこちらをご覧ください

→　仙台市長賞　受賞企画概要はこちらをご覧ください

【受賞メンバー】宮城県 宮城第一高等学校 理化部

サイエンス・デイ オブ ザ イヤー 2018　審査規定

（目的）

第１条　この表彰は『学都「仙台・宮城」サイエンス・デイ』（以下、「サイエンス・デイ」という。）において、科学技術に関する理解増進等において顕著な成果を収めた者について、その功績を讃えることにより、科学技術に関わる者の意欲の向上を図り、もって我が国の科学技術水準の向上に寄与することを目的とする。

（表彰の種別）

第2条　サイエンス・デイ オブ ザ イヤー 2018 には、次の５賞を設ける。
① 文部科学大臣賞
② JST理事長賞
③ 宮城県知事賞
④ 仙台市長賞
⑤ ベストプレゼンター賞

（審査の対象）

第3条　審査の対象となる者は、サイエンス・デイに出展した者のうち、卓越して優秀な成果を収めた個人あるいは団体（各賞につき各年1件ずつ）とする。ベストプレゼンター賞については出展者に加え、サイエンス・デイAWARDに賞を創設した個人あるいは団体についても、各年１件を対象とする。

（審査の基準）

第4条　第2条で設けた各賞の審査の基準は、次の通りである。
①　「文部科学大臣賞」の審査の基準は、次の各号によるものとする。
（１）科学技術に関する理解増進の目的・目標が顕著に達成されているものであること。
（２）科学技術を社会・一般に伝える内容と方法が画期的であること。
（３）他の分野や組織での応用・展開が十分期待できるものであること。
（４）次世代の科学技術の向上に資することが極めて期待できるものであること。
②　「JST理事長賞」の審査の基準は、次の各号によるものとする。
（１）社会とともにあること、社会のためにあること
（２）科学技術に関すること
（３）自発的であること
（４）多様な人とのつながりを大切にすること
（５）公開できること
③　「宮城県知事賞」の審査の基準は、次の各号によるものとする。
（１）科学技術に関する理解増進の目的・目標が顕著に達成されているものであること。
（２）科学技術を社会・一般に伝える内容と方法が画期的であること。
（３）他の分野や組織での応用・展開が十分期待できるものであること。
（４）次世代の科学技術の向上に資することが極めて期待できるものであること。
（５）宮城県の地域特性が最も活かされている。
④　「仙台市長賞」の審査の基準は、次の各号によるものとする。
（１）科学技術に関する理解増進の目的・目標が顕著に達成されているものであること。
（２）科学技術を社会・一般に伝える内容と方法が画期的であること。
（３）他の分野や組織での応用・展開が十分期待できるものであること。
（４）次世代の科学技術の向上に資することが極めて期待できるものであること。
（５）仙台市の地域特性が最も活かされている。
⑤　「ベストプレゼンター賞」の審査の基準は、次の号によるものとする。
（１）知的好奇心がもたらす心豊かな社会の創造に資する

（審査の方法）

第5条　「文部科学大臣賞」の審査は、「サイエンス・デイ オブ ザ イヤー」 審査委員会（以下、「審査委員会」という。）を設け、審査員がサイエンス・デイ出展者から事前に提出された資料、サイエンス・デイの出展並びにサイエンス・デイAWARD表彰式でのプレゼンテーションを精査し、第4条に規定する審査の基準に基づき、第7条による議決により行う。
２　「JST理事長賞」の審査は、JSTが第4条に規定する審査の基準に基づき行う。
３　「宮城県知事賞」の審査は、審査員がサイエンス・デイの出展並びにサイエンス・デイAWARD表彰式でのプレゼンテーション内容を精査し、第4条に規定する審査の基準に基づき、第7条による議決により行う。
4　「仙台市長賞」の審査は、審査員がサイエンス・デイの出展並びにサイエンス・デイAWARD表彰式でのプレゼンテーション内容を精査し、第4条に規定する審査の基準に基づき、第7条による議決により行う。
5　「ベストプレゼンター賞」の審査は、サイエンス・デイAWARD表彰式におけるサイエンス・デイAWARD受賞者によるプレゼンテーション並びにサイエンス・デイAWARD賞創設者による表彰コメントをもとに、第4条に規定する審査の基準に基づき、サイエンス・デイAWARD表彰式当日に参加したサイエンス・デイAWARD賞創設者及び受賞者が会場投票を行うことによって決定する。

（審査委員会）

第6条　審査委員会は各分野の専門家からなる審査員5名程度で構成するものとする。なお、審査委員会の公正性を担保するため、本事業の業務を執行する理事１名が審査委員会に立ち会うものとする。

（審査の議決）

第7条　第4条の第1号ならびに第3号の議決は、審査委員の全会一致による賛成を原則とする。

（表彰）

第8条　表彰はサイエンス・デイ オブ ザ イヤー贈賞式にて行うものとする。受賞者には表彰状を授与する。

（授賞結果の公表）

第9条　受賞者、授賞内容を表彰時及びサイエンス・デイ等のホームページにて公表するものとする。

審査員名簿（敬称略、五十音順）

　サイエンスデイ・オブ・ザ・イヤーのうち、「宮城県知事賞」「仙台市長賞」「ベストプレゼンター賞」は、サイエンスデイAWARD表彰式の受賞者と賞創設者の１分プレゼンをもとに、表彰式の参加者が、各賞の観点において最も優秀と判断する団体を１団体ずつ選んで投票し、各賞について合計点が最も高かったものに授与されるという、会場投票で決定します。「JST理事長賞」は、JST（国立研究開発法人科学技術振興機構）による審査が行われます。

　サイエンスデイAWARD受賞者並びに賞創設者による１分プレゼンをもとに、サイエンスデイ・オブ・ザ・イヤー各賞のそれぞれの観点において、厳選なる審査が行われた結果、「宮城県知事賞」及び「JST理事長賞」が、仙台二華中学校自然科学部の皆さんに授与されました。なお、宮城県知事賞については、会場投票の結果、古川黎明中学校教諭の遠藤拓海さん（10票）も同数票でした。同数表の場合は、その年のサイエンスデイAWARD受賞数が多い方にサイエンスデイ・オブ・ザ・イヤーが授与されるという審査規定に基づき、授与されました。「仙台市長賞」は、仙台青陵中等教育学校科学部の皆さんに授与されました。サイエンスデイAWARD賞創設者の中から会場投票で選ばれる「ベストプレゼンター賞」は、仙台市立八幡小学校6年の加藤優君に授与されました。

■超高感度磁気検出センサを開発中／安藤研究室（スピンエレクトロニクス分野）

ネオジム磁石の威力を体感

クリーンルーム内へ

■特殊なガラスつくり物性を制御／藤原研究室（光物性学分野）

井原梨恵助教

光触媒の機能を持つ結晶化ガラス

■室温超伝導物質の発見を目指して／小池研究室（低温・超伝導物理学分野）

小池洋二教授

仙台二高出身で同研究室配属の学生と懇親

　MEMSパークコンソーシアムは９月２日、仙台高等専門学校リカレンジャーを招いて、東北大学西澤潤一記念研究センターの施設見学会を実施しました。
　この会は、今年７月に東北大学で開催された『学都「仙台・宮城」サイエンス・デイ』で、仙台高等専門学校リカレンジャーの出展が、MEMSパークコンソーシアムによる「MEMSパークコンソーシアム賞」を受賞したことをきっかけに、副賞の一つとして実施されたものです。

半導体はどうやって微細加工される？

　施設見学会では、まず、戸津健太郎准教授（東北大学マイクロシステム融合研究開発センター）による挨拶がありました。
　戸津准教授からは「この施設では、半導体に関する仕事をしています。例えば、スマートフォンに使われている傾きや振動に反応する加速度センサーに代表される『MEMS（※）』をつくっています。半導体の材料は、地球上に豊富に存在する元素である、ケイ素（シリコン）がよく使われます。半導体は、数十nm（ナノメートル）スケールで微細に加工されています。今日は皆さんにも全く同じ方法で半導体の加工を体験してもらいます」と説明があり、学生一人ひとりに半導体微細加工を体験する機会が提供されました。
※MEMSとは、“微小な電気機械システム”という意味の英語「Micro Electro Mechanical Systems」の略。

いざ、クリーンルームへ

シリコンウェハにフォトレジストを塗布する学生

ウェハを溶液で洗い、余分な部分のフォトレジストを除去する（現像）。

「エッチング」について学生に説明する戸津准教授

深掘り反応性イオンエッチング装置。エッチングと保護の2種類のガスを交互に使う。